SILVA, Marizilda Araújo da. O PROTAGONISMO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESCUTA ATENTA COMO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 8, p. 999–1009, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i8.20612. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20612. Acesso em: 17 dez. 2025.