SILVA, Silvane dos Santos Ferreira da; PEREIRA, Hildo Marcio. ENSINO DE MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ABORDAGEM PROCEDIMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 8, p. 593–611, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i8.20546. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20546. Acesso em: 16 dez. 2025.