BRITO, Keylla Viana Lima de; MACEDO, Laiz Mara Meneses. ENTRE ESCUTA, CONFLITO E ESCRITA DE SI: O RELATO AUTOBIOGRÁFICO COMO RESSIGNIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 5, p. 8039–8057, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i5.19598. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/19598. Acesso em: 8 dez. 2025.