ANTUNES, Laura Fernandes et al. PRÁTICAS DE INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, SERVIÇO E COMUNIDADE: INSERÇÃO PRECOCE DE ESTUDANTES DE MEDICINA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 5, p. 2912–2919, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i5.19194. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/19194. Acesso em: 8 dez. 2025.