POSCHI, Fabiana Soares Dos Santos; PIOVESAN, Sandra Dutra. AVALIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DOS CURSOS ONLINE ABERTOS E MASSIVOS (MOOCS): FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA EM REDE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 7, n. 8, p. 112–122, 2021. DOI: 10.51891/rease.v7i8.1873. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/1873. Acesso em: 25 nov. 2024.