SANTOS, Silvana Maria Aparecida Viana. METODOLOGIAS ATIVAS E CULTURA MAKER NO ENSINO MÉDIO: EXPLORANDO O POTENCIAL DO ARDUINO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], p. 19–93, 2025. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18584. Acesso em: 16 abr. 2025.