CAMATTA, Maria de Lourdes Aparecida Novich. A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA NO ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], p. 09–97, 2025. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18568. Acesso em: 15 abr. 2025.