CASTRO, Yandra Katiuscia Moreira de. AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SUPORTE PSICOLÓGICO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E IMPACTOS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], p. 16–220, 2025. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18337. Acesso em: 6 abr. 2025.