SANTOS, Queila Pereira; ARAUJO, Cláudia Lima de; BUENO, Edinéia; RIBEIRO, Hellen Maura Lucidia; FREITAS, Eliene Barbosa do Nascimento de; COUTINHO, Diógenes José Gusmão. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 788–803, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i1.17898. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17898. Acesso em: 17 dez. 2025.