GONÇALVES, Adriana Lin. O ASPECTO SOCIAL E METODOLÓGICO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO CONTRIBUINDO PARA O AUMENTO DA AVALIAÇÃO DO IDEB DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DOS ANOS DE 2011 ATÉ 2017. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 878–892, 2025. DOI: 10.51891/rease.v11i1.17840. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17840. Acesso em: 6 abr. 2025.