SILVA, Edilson dos Santos. A AFETIVIDADE E O PROCESSO DE RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DE PÓS-PANDEMIA DA COVID-19. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 12, p. 2259–2274, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i12.17509. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17509. Acesso em: 29 abr. 2025.