ALMEIDA, Armstrong Pereira de; MOURA, Cleberson Cordeiro de; GONDIM, Cristiane da Silva Reis; LIRA, Eder; MELO, Nadilene Nery de; VIEIRA, Núbia Nara Rocha; CHERUBINI, Paulo Vinícius Ferreira. LITERATURA E INCLUSÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A DIVERSIDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 11, p. 5626–5642, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i11.17120. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17120. Acesso em: 26 dez. 2024.