SANTOS, Silvana Maria Aparecida Viana; SANTOS, Pollyne Louzada dos; BRANDÃO, Dayane Amaro; TUAO, Josefina Maria. PODCASTS COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA ALUNOS DO SÉCULO XXI. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 11, p. 1704–1709, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i11.16706. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/16706. Acesso em: 19 nov. 2024.