TAVARES, Elyzania Torres; LIMA, Adriana Alves de; COTINGUIBA, Marília Lima Pimentel. POLÍTICA LINGÜÍSTICA, IDENTIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PERSPECTIVAS INTERCULTURALES EN LA ENSEÑANZA A INMIGRANTES HAITIANOS EN PORTO VELHO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 9, p. 2813–2828, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i9.15739. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15739. Acesso em: 27 sep. 2024.