SANTOS, Mislene Rosa dos; LIMA, Claudiney Nunes de. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 9, p. 1423–1441, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i9.15587. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15587. Acesso em: 21 dez. 2024.