CORRÊA, Victória Sthefany Mendes; GOMES, Vanilson. O CHATGPT COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA DE AUXÍLIO DO PROFESSOR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 8, p. 3243–3257, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i8.15325. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15325. Acesso em: 23 nov. 2024.