SILVA, Anderson Ferreira da; SILVA, Jadson Pereira da. EDUCATIONAL TRENDS AND PEDAGOGICAL PRACTICES: AN APPROACH TO DIGITAL TECHNOLOGIES, CURRICULUM AND PROJECT-BASED LEARNING. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 8, p. 1865–1873, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i8.15246. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15246. Acesso em: 30 aug. 2024.