SILVA, Mille Anne Ribeiro da; ALARCÃO, Luciana Sousa Teixeira; OLIVEIRA, Teresa Helena Batelli de. APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIA: PERSPECTIVAS DA NEUROCIÊNCIA SOBRE O ENSINO INTERATIVO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 8, p. 630–640, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i8.15062. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15062. Acesso em: 5 out. 2024.