SOUZA, Lívia Barbosa Pacheco; MANGA, Elizabete Essamai; MARQUES, Manuel Mfinda Pedro. CHALLENGES OF INCLUSIVE EDUCATION: TRAINING TEACHERS TO DEAL WITH THE DIVERSITY OF STUDENTS WITH DISABILITIES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 9, p. 2545–2559, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i9.14894. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14894. Acesso em: 27 sep. 2024.