LIMA, Lucas Alves de Oliveira et al. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS SOFT SKILLS DE ALUNOS UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO COM OS DISCENTES DO PET CONEXÕES DE SABERES DO ITR/UFRRJ. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 6, p. 3698–3710, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i6.14598. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14598. Acesso em: 30 jun. 2024.