CASTRO, Ana Carolina Leal Folha de; SILVA, Cléber Silva e. DEVELOPMENT OF SOCIO-EMOTIONAL SKILLS IN INTEGRATED HIGH SCHOOL: PERCEPTIONS AND CHALLENGES IN TEACHING PRACTICE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 5, p. 5029–5048, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i5.14180. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14180. Acesso em: 22 nov. 2024.