OLIVEIRA, Paulo Sergio Alves de; LEAL, Debóra Aráujo. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO DE HISTÓRIA MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: CAMINHOS QUE SE CRUZAM E TRAJETÓRIAS QUE SE ENTRELAÇAM NUMA ESCOLA PÚBLICA BAIANA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 5, p. 382–396, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i5.13846. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13846. Acesso em: 22 jul. 2024.