SOUZA, Carolline da Conceição e. PRÁTICAS DISCURSIVAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O PAPEL DO DOCENTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 5, p. 583–596, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i5.13781. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13781. Acesso em: 22 jul. 2024.