BIANCARDI, Cristiane Cruz e Sousa; LEAL, Débora Araújo. ALÉM DOS OBSTÁCULOS: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO COMO PILARES PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1820–1846, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i4.13770. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13770. Acesso em: 22 jul. 2024.