NASCIMENTO, Hisley dos Santos Silva; ARAÚJO, Francisco Roberto Diniz. INCLUSÃO ESCOLAR E NEUROCIÊNCIA: ADAPTAÇÕES PARA DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 10, n. 5, p. 66–76, 2024. DOI: 10.51891/rease.v10i5.13737. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13737. Acesso em: 22 nov. 2024.