SANTANA, Marleide Quaresma da Silva; VIEIRA, Umberlândia Fernandes; SANTOS, Maria Pricila Miranda dos. A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA PARA FAVORECER AS MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 9, n. 9, p. 833–845, 2023. DOI: 10.51891/rease.v9i9.11287. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/11287. Acesso em: 22 jul. 2024.