PEREIRA, Cintia; COUTINHO, Diogenes José Gusmão. PEDAGOGICAL PRACTICES IN INCLUSIVE EDUCATION IN BRAZIL: SYSTEMATIC REVIEW (2008-2018). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 9, n. 7, p. 236–245, 2023. DOI: 10.51891/rease.v9i7.10597. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/10597. Acesso em: 22 jul. 2024.