Torres, J. T. G. ., Farias, E. F. da S. ., & Martins, M. T. C. . (2022). A CONTRIBUIÇÃO DO CONTO DE FADAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(5), 1788–1796. https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5590