Galasso, M., Moreira, L. C. M., Ramos, A. P. A., Pereira, N. V. B., & Nonato, G. A. (2023). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE NÚMERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(5), 2016–2032. https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9946