Silva, K. F. N. G. (2023). A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TDAH: UMA LEITURA CONTEMPORÂNEA HUMANISTA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(5), 1649–1664. Recuperado de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/9900