Silva, G. C. ., & Mirandar , M. de J. C. (2021). CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS COMO INSTRUMENTO DE PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 7(4), 572–589. https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.988