Cruz, C. A. M. (2023). FORMAÇÃO INICIAL E CURRÍCULO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA AMAZÔNIA PARAENSE: DUALIDADES NO ENSINO ACADÊMICO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(5), 243–252. https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9677