Araujo, E. de J. ., & Melo, S. A. O. . (2022). ENSINO HÍBRIDO: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA O ENSINO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(1), 621–630. https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3837