Costa, . M. G. da ., Enoque, F. Z. ., & Graça, H. da C. . (2022). GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UM OLHAR PARA AS HABILIDADES, COMPETÊNCIAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS DIRECTORES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DA CAÁLA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(1), 66–95. https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3724