Oliveira, E. A. de, Roberto, T. M. L., Silva, S. D. da, Barão, A. C. dos S., Cuim, A. da S., & Mendes, I. (2026). A DIDÁTICA DOCENTE EM CONTEXTOS HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1–11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30087