Labs, A. V. M., Silva, R. I. P. da, & Gimiliani, T. E. (2026). PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTRE PARADIGMAS HISTÓRICOS, DESAFIOS FORMATIVOS E A PRÁXIS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1–11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29476