Silva, E. M. da, Braga, A. de S., Martins, R. F., Solorzano, E. N. S., Teixeira, C. B. G., Cunha, F. R. B. da, … Silva, P. C. da. (2026). A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1–24. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29452