Rodrigues, I. da S. P., Santos, R. O. dos, Mendonça, S. A. C. N. de, & Melo, D. L. de. (2026). ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TEA NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(4), 1–20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.26035