Silva, A. C. da, Teixeira, R. A. M., Lacerda, J. de, Araujo, M. S. de, Fonseca, E. F. da, & Costa, J. S. da. (2026). EDUCAÇÃO, CONSCIÊNCIA CRÍTICA E EMANCIPAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25086