Hernandes, D. de O. P. S., & Sousa, S. de O. (2026). TECNOLOGIAS, METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: RECONFIGURAÇÕES DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24709