Correia, R. M. de J., & Silva, R. I. P. da. (2026). AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO E RECOMPOSIÇÃO AS APRENDIZAGENS . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–23. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24674