Buzetti, M. C., & Capellini, S. A. (2026). ALFABETIZAÇÃO: MUDANÇAS CONCEITUAIS DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1–13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24649