Barros, M. A. de, & Silva, R. I. P. da. (2026). A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–24. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24602