Rocha, M. L., & Pacheco, M. L. T. (2026). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(1), 1–5. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23833