Bonandi, R. K. P. (2025). A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA PRÁTICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(12), 10–29. https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23115