Lima, J. G. C. C., & Araújo, F. R. D. (2025). EDUCOMUNICAÇÃO, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E MULTILETRAMENTOS: CAMINHOS ESTRATÉGICOS PARA A PREPARAÇÃO DO ENEM. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(9), 4091–4104. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21272