Gavioli, S., & Coutinho, D. J. G. (2025). ADAPTAÇÃO CURRICULAR E METODOLOGIAS ATIVAS PARA ATENDER ÀS NECESSIDADES DO ESTUDANTE COM TEA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(8), 2888–2901. https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20823