Stockmann, E., & Dantas, V. X. (2025). EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EMPATIA DOCENTE: AFETIVIDADE NO ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(9), 364–377. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20607