Dias, E. G., & Dantas, H. de S. (2019). RECORTE ANALÍTICO DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROPOSTA E CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO (NO) E (DO) CAMPO – DE UM MUNICÍPIO DO ESTADO DO CEARÁ. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 5(3), 67–79. https://doi.org/10.51891/rease.v5i3.20430