Lopes, J. (2025). A DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE FISIOTERAPIA EM GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(2), 1700–1715. https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18195